RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Sostenibilidad e institucionalización cautelosa del aprendizaje-servicio en la universidad
A1 Santos Rego, Miguel Ángel
A1 Lorenzo Moledo, María Mar
A1 Sotelino Losada, Alexandre
K1 Educación social
K1 Desarrollo sostenible
K1 Educación en valores
AB El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha surgido en los últimos años como un revulsivo en lasdinámicas universitarias españolas, de tal manera que actualmente podemos encontrarproyectos que responden a esta metodología en un buen número de instituciones deeducación superior. El objetivo de esta Addenda es abogar por una institucionalización,que ha de ser gradual y con los suficientes controles de calidad, del aprendizaje-servicioen las universidades, con el convencimiento de que puede representar un revulsivo deformación e innovación sostenida, movilizando cambios razonables en los programasacadémicos e incentivando más y mejor relación entre profesores, estudiantes yentidades comunitarias de todo tipo.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 978-84-15939-65-8
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11671
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11671
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 16-jun-2024