RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Estudio exploratorio del conocimiento del profesorado de Educación Infantil y Primaria para la identificación del maltrato infantil desde la escuela
T2 Exploratory study on Pre-School and Primary Education teaching staff knowledge about child maltreatment indicators towards its identification
A1 Ceballos Vacas, Esperanza María
A1 Correa Rodríguez, María Nieves Teresa
A1 Rodríguez, Juan
A1 Rodríguez, Guacimara
K1 maltrato infantil
K1 profesorado
K1 prevención
AB Este trabajo analiza el conocimiento que el profesorado de Educación Infantil y Primariatiene sobre los indicadores que se relacionan con el maltrato infantil y los factores de riesgoque se asocian con su ocurrencia. En el estudio participaron 35 docentes, quienes completaronun cuestionario acerca de su conocimiento y sus actitudes ante el maltrato infantil.Los resultados muestran que los profesores conocen bastante bien los diferentes indicadoresasociados al maltrato, especialmente los que se refieren a conductas externalizadas. Tambiénreconocen factores de riesgo en sus diferentes dimensiones, con especial énfasis en losde naturaleza ontogenética.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 1130-5371
YR 2007
FD 2007
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11738
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11738
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-nov-2024