RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Alumnado en situación de riesgo de exclusión social: el caso del IES Añaza
A1 Guarro Pallás, Amador
A1 Hernández Rivero, Víctor Manuel
K1 exclusión social
K1 alumnado en situación de riesgo
K1 dificultades de escolarización
K1 currículum democrático
AB En este artículo se lleva a cabo un análisis del problema de la exclusión social, en el ámbitoeducativo, de aquellos alumnos que se encuentran en situación de riesgo. Constituye unacercamiento empírico a partir de las propuestas de Bynner (1999), Klaseen (2000) y Evansy otros (2000) realizado en el caso del IES Añaza, en la isla de Tenerife (Canarias). A partirde la definición dada por estos autores, se van cotejando los distintos factores y variablesque intervienen con las características presentadas por esta población, lo que permite obteneralgunas conclusiones y consideraciones de interés para el profesorado, los administradoreseducativos e investigadores sociales.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 1130-5371
YR 2003
FD 2003
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11777
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11777
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 08-nov-2024