RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Escritura colaborativa y digital para la motivación hacia la literatura solidaria: cuentos y versos en igualdad
A1 García Carcedo, Pilar
A1 Santamaría Balcabao, Alejandro
K1 Escritura creativa y digital
K1 Poesía
K1 Cuentos tradicionales
K1 Didáctica
K1 Promoción de la lectura
K1 Biblioteca Digital
AB Introducción: Esta comunicación explora los roles de la literatura de tradición oral, la poesía y la escritura creativa digital en una educación solidaria por la igualdad. Desgraciadamente la educación actual en occidenteprovee sobre todo valores necesarios solo para el triunfo y la competitividad, será la literatura laprincipal encargada de inculcar los valores humanísticos universales para la empatía y la igualdad.Metodología: Con el objetivo de desarrollar la competencia lectora y el análisis crítico en las aulas a partirde modelos literarios proponemos la escritura creativa como el principal recurso didáctico. Inspirar a losestudiantes para que desarrollen una pasión por la escritura y por la lectura comprensiva es la mejor manerade generar complicidad con la literatura. Se propone un trabajo por proyectos centrado en la escrituracreativa y digital de cuentos tradicionales y poesía, ya que se han creado también versiones en internet.Resultados: La experiencia se ha realizado ya con resultados muy satisfactorios en las aulas de la Facultadde Educación de la Universidad Complutense y en el Colegio de Jesús durante el curso 2017- 2018. Unaselección de los resultados creativos para la didáctica de la literatura se puede consultar en nuestra páginaweb: Tropos, Biblioteca digital para la escritura creativa: repositorios.fdi.ucm.es/Tropos.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 978-84-16471-19-5
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12463
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12463
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 26-abr-2024