RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Contexto da influencia nas políticas públicas para a educaçao básica: arenas e dispositivos
A1 Sarturi, Rosane Carneiro
A1 Antunes, Jucemara
K1 Políticas públicas
K1 Educación Básica
K1 Globalización
K1 Derecho a la educación
AB Este estudo tem por objetivo analisar os sentidos que as políticas educacionais assumem para a ampliaçãoda obrigatoriedade da Educação Básica (EB) no Brasil, dentro do contexto da América Latina, considerandoas influências que as políticas supranacionais exercem sobre as mesmas. A abordagem qualitativaadotou a pesquisa documental das legislações, que orientaram a ampliação da escolarização como formade garantir a todos os cidadãos condições de acesso e permanência na Educação Básica como capaz degarantir o direito à educação como uma forma de inclusão social, considerando os compromissos assumidospelo Brasil, a partir da Conferência Mundial de Educação para Todos: satisfação das necessidades básicasde aprendizagem, realizada em Jomtien, na Tailândia, em 1990, a Conferência Mundial de Educaçãopara Todos (UNESCO, 2001), e, em 2015, com o Fórum Mundial de Educação realizado, na Coreia do Sul.A análise dos dados produzidos aconteceu com base na Análise de Conteúdos proposta por Bardin (2011).A globalização e o neoliberalismo foram considerados como dispositivos que estão inter-relacionados e,ainda, as deliberações das instituições supranacionais como resultantes desse processo. Constatou-seque as mudanças pelas quais as políticas públicas educacionais, em especial da EB, foram instituídas nosdiferentes períodos, relacionando com as influências das propostas e recomendações e estratégias dasinstituições supranacionais. O notável movimento da influência internacional na elaboração das políticaspúblicas educacionais no Brasil reafirma que a proliferação de orientações emanadas dos organismos internacionaisse manifestou mediante propostas consideradas necessárias para a educação e, consequentemente,para a economia nos países da América Latina e Caribe.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 978-84-16471-19-5
YR 2018
FD 2018
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12641
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12641
LA other
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 23-abr-2024