RT info:eu-repo/semantics/article
T1 ¿Por qué conceptos? ¿Por qué aprendizaje significtivo? ¿Por qué actividades colaborativas? ¿Por qué mapas conceptuales?
T2 Why concepts, why meaningful learning, why collaborative activities and why concept maps?
A1 Moreira, Marco Antonio
K1 aprendizaje significativo
K1 mapas conceptuales
K1 actividades colaborativas
AB En este trabajo se destaca inicialmente el papel central de los conceptos en la comprensiónhumana y en el desarrollo cognitivo. A continuación, se argumenta que las situaciones deenseñanza deben facilitar el aprendizaje significativo de los conceptos y que las actividadescolaborativas son importantes para eso. Finalmente, se dan ejemplos de mapas de conceptosy se propone el mapa conceptual como estrategia para promover la conceptualización enla perspectiva de la teoría del aprendizaje significativo.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 1130-5371
YR 2010
FD 2010
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/13338
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/13338
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 13-may-2024