RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Towards a frame-constructional approach to verb classification
A1 Boas, Hans
K1 análisis componencial
K1 descriptividad verbal
K1 semántica de marcos
K1 enfoque marco-construccional
AB Este artículo propone un nuevo enfoque para la identificación de las clases verbales del inglés. Para ello combina aspectos del análisis componencial (Katz and Postal), la “descriptividad” verbal (Snell-Hornby) y la semántica de marcos (Fillmore, “Frames”). Se diferencia tanto de las propuestas sintáctico céntricas como de las que se basan en la estructura eventual en que la información de los marcos semánticos se presenta como un aspecto que influye directamente en la capacidad que un verbo muestra para formar parte de las construcciones gramaticales. Asimismo, este enfoque “marco-construccional” pone demanifiesto la relevancia de las correspondencias entre forma y significado, esto es, entre la información especificada en los marcos semánticos y sus diferentes realizaciones sintácticas, lo que permite establecer una clasificación más exhaustiva de los verbos del inglés.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 0211-5913
YR 2008
FD 2008
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14186
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14186
LA en
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 26-abr-2024