RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aplicaciones de las tecnologías en personas con TEA
A1 Bonilla Jorge, Rubén
A1 Galván González, Borja
A2 Grado En Logopedia
K1 TEA
K1 Tecnologías
K1 Aplicaciones
K1 Trastorno de Espectro Autista
K1 TEA
K1 Tecnologías de la información y
la comunicación
K1 TICs
K1 Autism Spectrum Disorder
K1 ASD
K1 Information and communication
technologies
K1 ITCs
AB El Trastorno de Espectro Autista (TEA) supone deficiencias persistentes en la comunicación e interacción social. Este trastorno está cada vez más presente en la escuela y la sociedad, debido a la integración escolar y social de este colectivo.También, se ha incrementado la presencia de las Tecnologías de la Información y laComunicación (TICs) en la educación, por lo que es imprescindible conocer profundamente este trastorno y las aplicaciones de las TICs en la intervención conesta población.El objetivo de este trabajo es conocer los diferentes usos de la tecnología para trabajar con las personas con TEA y los beneficios que éstas tienen para mejorar su calidad de vida. Para ello se realizó una revisión bibliográfica utilizando las siguientes palabras clave: “technologies ASD”, “autismo tecnología”, “tecnología TEA”, “nuevas tecnologías en personas con TEA”, mediante distintos buscadores o bases de datos (Punto Q, Dialnet, Google Académico y Scopus).Lo resultados señalan que las TICs, con un enfoque educativo adecuado, han demostrado que los escolares con TEA mejoran sus habilidades sociales y de lenguaje, les proporcionan un entorno controlado y agradable en el que trabajar, descienden su ansiedad e incrementan su predisposición a colaborar en la tarea.
YR 2019
FD 2019
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14604
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14604
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-nov-2024