RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estrategias de acceso al léxico en personas con afasia
A1 Castilla Arvelo, Fayna
A1 Díaz Pérez, Vanessa Andriana
A2 Grado En Logopedia
K1 Bilingüismo
K1 Afasia
K1 Afasia de conducción
K1 Acceso al léxico
K1 Bilingüismo y cerebro
K1 Latín
K1 Blingualism
K1 Aphasia
K1 Conduction aphasia
K1 Lexical access
K1 Bilingualism and brain
K1 Latin
AB El objetivo de este estudio es analizar si el acceso al léxico de una persona afásica sebeneficia de su dominio de una lengua muerta como es el latín. La usuaria fue evaluada conlas pruebas BETA y EPLA verificando su diagnóstico previo de afasia de conducción. Se leadministró una tarea de repetición y otra de dictado estudiando las diferencias en número deerrores teniendo en cuenta 3 variables experimentales: lexicalidad, procedencia latina o nolatina y longitud de la palabra. Los resultados muestran una ligera tendencia a cometer menoserrores en las palabras/pseudopalabras de origen latino. El beneficio de esta estrategia esmayor en el dictado. Como conclusión, se resalta la necesidad de que el evaluador tenga encuenta en qué situaciones las estrategias compensatorias pueden ser utilizadas de formabeneficiosa de cara a la intervención.
YR 2019
FD 2019
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14660
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14660
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-abr-2024