RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Las mujeres y la enseñanza científico-tecnológica en la España del siglo XX
T2 Women and Scientific-Technology Teaching in Twentieth-Century Spain
A1 Canales Serrano, Antonio Francisco
K1 educación
K1 ciencia
K1 género
K1 universidad
AB Este artículo pretende cuestionar la idea generalizada de que las estudiantes universitarias del pasado optaron mayoritariamente por carreras humanísticas. Por el contrario, a partir de un análisis de los datos estadísticos disponibles, se muestra que las carreras científicas constituyeron con diferencia la preferencia de las universitarias españolas a lo largo de buena parte del siglo XX, incluido el primer franquismo. Se expone además que esta preferencia por las ciencias se veía amplificada en el caso de las profesoras universitarias. La masificación dela universidad española de los años sesenta acabó con esta preferencia tradicional. A partir del desarrollismo, las nuevas universitarias se decantaron masivamente hacia las letras.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 1579-7902
YR 2006
FD 2006
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/15049
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/15049
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 14-oct-2024