RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Apuntes para la enseñanza del vocabulario
T2 Notes for the vocabulary teachin
A1 Reyes Díaz, María Josefa
K1 enseñanza del léxico
K1 aprendizaje del vocabulario
K1 vocabulario activo
AB En este artículo exponemos los resultados de una serie de investigaciones que aportan conocimientosaplicables a la enseñanza del vocabulario tanto a estudiantes nativos como a extranjeros.Entre esos trabajos experimentales recordaremos aquellos que analizan el vocabularioadquirido por los estudiantes sobre un tema concreto. Así citamos los análisis quellevaron a cabo Haché de Yunén, Echeverría et al., Cintrón Serrano, Portela, Andrés Pérezy Torres González. Por otro lado, citamos las conclusiones que sobre la memorización de laspalabras adelantaron psicólogos de la talla de H. Bower o Craik y Lockhart. Finalmente,presentamos la información derivada de los trabajos que han analizado el rendimiento dedeterminados métodos de enseñanza del vocabulario, entre los que se encuentran los experimentosde Coomber, Ramstad y Sheets; Matanzo Vicens, Reyes Díaz y otros.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 0212-4130
YR 2007
FD 2007
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/16468
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/16468
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 28-nov-2024