RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estudio sobre la interacción de niños con síndrome de Down con materiales educativos digitales utilizando la técnica de Eyetracking
A1 Martín-Pinillos Brito, Débora
K1 Dispositivos de transmisión de datos
K1 Enseñanza con ayuda de ordenador
AB La información que proporciona la herramientanos ayuda a interpretar y comprobar en una interfaz que presenta una actividad educativa, aquellos puntos, zonas,palabras y dibujos que los estudiantes se fijan más. De esta manera, podemos analizar hacia dónde dirigen losestudiantes su atención y así poder extraer patrones para el diseño de materiales educativos, especialmentedirigidos a usuarios con síndrome de Down. Estos datos pueden ser usados por los  profesionales de la educación de personas con discapacidad para confeccionar  materialesque les faciliten su labor así como el aprendizaje de éstos colectivos.
YR 2016
FD 2016
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/1940
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/1940
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 25-abr-2024