RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El placer de la complejidad en el lenguaje pictórico. Ejemplos en una clase de pintura
T2 The pleasure of complexity in pictorial language. Examples in a painting class
A1 Gau Pudelko, Sabina
K1 arte
K1 psicología
K1 pensamiento visual
K1 pintura
K1 complejidad
K1 enseñanza
AB Desde un enfoque académico se estudia la complejidad del pensamiento visual a partir dela descripción resumida de cinco tipos de contenido que se han asociado a la producciónartística. Se han analizado por separado en los epígrafes titulados Narrar algo interesante;Generar belleza; Desarrollar la capacidad creadora; Transmitir un contenido sensible, emotivoo sentimental; y Jugar con el lenguaje. En cada uno de estos apartados se puede alcanzar unalto grado de matización, pero es la confluencia de varios de ellos en una misma imagenlo que da fe de la complejidad del pensamiento visual que puede ejercitarse y desarrollarsemediante la práctica de la pintura. Para ejemplificar algunos aspectos de esta reflexión sehan incorporado imágenes realizadas por estudiantes de Bellas Artes. Suelen proceder delas memorias no publicadas que se elaboran en asignaturas de pintura. Se trata, en resumen,de una reflexión sobre la complejidad asociada al pensamiento visual que puede localizarseen imágenes pintadas, quedando patentes, también, los límites del análisis racional paraabarcarla por completo.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN e-2530-8432
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/19584
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/19584
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-nov-2024