RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La educación emocional desde el punto de vista de la docencia en educación infantil: indagación sobre el tipo de formación recibida y el nivel de relevancia otorgado.
A1 Díaz Pérez, Iara
A2 
K1 Educación emocional
K1 Educación Infantil
K1 profesorado
K1 alumnado.
K1 educación emocional
K1 Educación Infantil
K1 profesorado
K1 alumnado
AB En la presente investigación, se pretende recoger los distintos conceptos de“educación emocional” que poseen los maestros y maestras de la etapa Infantil, yademás, averiguar la forma en que tratan este tema dentro de las aulas con su alumnado.Para ello, se ha llevado a cabo una búsqueda exhaustiva de diversos autores ydocumentos de distinta índole, con el objetivo de recopilar el mayor número deinformación posible con respecto a este ámbito. Para conseguir los objetivospreviamente expuestos, se ha elaborado un cuestionario, el cual intenta reflejar demanera clara y completa las cuestiones de interés en este proyecto. Para finalizar, sellevará a cabo un análisis de los resultados obtenidos y se expondrán las conclusionespertinentes.
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20041
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20041
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-nov-2024