RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Percepciones de los/as futuros/as maestros/as sobre la coeducación en la educación infantil y primaria.
A1 Rodríguez Méndez, Sara
K1 Coeducación
K1 género
K1 sexo
K1 educación infantil
K1 educación primaria
K1 igualdad
K1 Coeducación
K1 género
K1 sexo
K1 educación infantil
K1 educación primaria
K1 igualdad
AB El objetivo principal de este trabajo de fin de grado es comprobar el conocimiento quetienen los futuros maestros y maestras de Educación Infantil y Educación Primaria sobre lacoeducación, es decir, sobre el método educativo que parte de la igualdad entre sexos y la nodiscriminación por razón de sexo. Para esto, primero se hará un breve recorrido por la historiade los diferentes modelos educativos de género, indagando también sobre los dilemas que hagenerado la coeducación a lo largo de las diferentes leyes educativas españolas. Finalmente serealizará un estudio al alumnado de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y EducaciónPrimaria, queriendo así conocer sus percepciones y peticiones en cuando a la coeducación.
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20659
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/20659
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-abr-2024