RT info:eu-repo/semantics/article
T1 ¿Crisis de la Sociología de la Educación? Sobre el estatuto de la Sociología de la Educación
A1 Zamora Fortuny, Begoña María
K1 Sociología de la Educación
K1 Sociología
K1 Administración Educativa
K1 utilidad social
K1 carácter crítico
AB Actualmente coexisten diversos factores que cuestionan el estatuto de la Sociología de laEducación: una relación conflictiva con otras sociologías y con las Administraciones Educativas,posicionamientos desde dentro de la disciplina que reivindican una mayor utilidadsocial, o un solapamiento de preocupaciones investigadoras con otras ciencias de la educación.Defendemos que la Sociología de la Educación debe seguir siendo un campo aplicadode la Sociología con relaciones transversales con otras especialidades afines, pero tambiéndebe defender un espacio propio en el ámbito de las ciencias de la educación, lo que aconsejahuir de vocaciones demasiado sesgadas hacia la intervención social. Por otro lado, el«nuevo espíritu del capitalismo» y la orientación social, política y educativa que conlleva,justifica la necesidad de perspectivas globalizadoras consistentes, teórica y empíricamente,para tratar de situar, cabalmente, el lugar de la educación en el «nuevo mundo».
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN 0211-8939
YR 2005
FD 2005
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/21956
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/21956
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 21-nov-2024