RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Formación docente y educación preuniversitaria en Uruguay: la crisis de un modelo
A1 Marrero, Adriana
K1 Formación Docente
K1 Educación Media
K1 Uruguay
AB A partir de un análisis de material empírico recogido en entrevistas a docentes de educaciónmedia de institutos públicos de Montevideo, se examinan sus percepciones sobre sus propiasdificultades para la enseñanza en el nivel, y se las vincula con las características de laformación docente y con la práctica en sus lugares de trabajo.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN 0211-8939
YR 2005
FD 2005
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/21964
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/21964
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 02-may-2024