RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprendizaje cooperativo en Educación Infantil.
A1 Rodríguez Sánchez, Fátima
A1 Ortiz Santos, Adriana Concepción
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Aprendizaje cooperativo
K1 Innovación educativa
K1 Proceso enseñanza-aprendizaje
K1 Asamblea
K1 Inclusión/inclusivo
K1 Habilidades sociales
K1 Autoestima
K1 Autonomía
K1 Responsabilidad
AB El  aprendizaje  cooperativo  es  considerado  una  buena  metodología  que  implementar  en las  aulas  de  educación  infantil.  No  obstante,  no  todos/as  conocen  realmente  de  qué  se  trata  y  lo confunden  con  el  trabajo  en  grupo.  Por  ello,  hemos  querido  elaborar  una  prop uesta  innovadora donde  se  tome  por  máxima  el  aprendizaje  cooperativo.  Aquí,  podremos  encontrar  las características  y  estrategias  clave  que  diferencian  este  de  otros  aprendizajes.  Además, profundizaremos  en  el  origen  de  este  movimiento  así  como  en  sus  precu rsores.  Realizaremos un  análisis  del  currículum  y  lo  relacionaremos  con  nuestra  propuesta  educativa.  Además, planificaremos  un  proyecto  educativo  donde  se  especificará  su  metodología.  Esto  abarca  desde los  recursos  necesarios,  hasta  las  sesiones  completas durante  dos  semanas.  Finalmente, incluiremos  el  método  de  evaluación,  donde  nos  centraremos  en  averiguar  la  efectividad  de  la implementación  de  la  metodología  en  el  aula,  así  como  la  satisfacción  del  alumnado  y  docentes. Es  importante  también,  aclarar  los gastos  que  podría  ocasionar,  tanto  en  materiales  como  en personal.  Finalmente,  y  para  concluir  nuestro  proyecto,  elaboraremos  un  apartado  de discusiones,  donde  sabremos  si  es  viable  el  aprendizaje  cooperativo  en  infantil.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24084
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24084
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 26-may-2024