RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Análisis de la pedagogía de María Montessori y Reggio Emilia.
A1 Suárez Martín, Carmen
A1 Bello Romero, Julia
A1 Garcés Utrilla, Nerea
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Educación Infantil
K1 Maria Montessori
K1 Escuela Reggio Emilia
K1 Innovación
K1 Creatividad
AB Este  proyecto  ha  sido  desarrollado  con  el  objetivo  de  llevar  a  la  práctica  una  serie  de  actividades innovadoras  mediante  los  principios  metodológicos  de  María  Montessori  y  la  escuela  de  Reggio Emilia.  Dichas  actividades,  mencionadas  anteriormente,  se  han  llevado  a    cabo  en  dos  diferentes centros  de  Educación  infantil  y  Primaria,  más  concretamente  en  las  clases  de  3  y  4  años,  de  los colegios  CEIP  Las  Mercedes  y  La  Salle  San  Ildefonso.  Los  materiales  que  hemos  utilizado  son, en  su  mayoría,  materiales  que  los/las  niños/as  pueden  encontrar  fácilmente  en  su  entorno, también  los  hemos  hecho  a  mano  con  materiales  que  teníamos  por  casa  para  así  poder aprovecharlos.  La  metodología  que  hemos  llevado  a  cabo  se  caracteriza  por  ser  experimental. El  proceso  de  enseñanza  ha  sido  de  manera  cooperativa,  de  manera  que  puedan  ayudarse  los unos  a  los  otros,  fomentando  la  exploración  y  experimentación  para  que  los  niños  así  puedan completar  su  enseñanza-aprendizaje.  Para  evaluar  las  actividades  que  han  realizado  los/las niños/as,  se  ha  utilizado  el  método  de  observación,  el  que  se  ve  reflejado  mediante  una  rúbrica, con  ella  hemos  evaluado  nosotras  a  los/las  niños/as  y  al  contrario,  los/las  niños/as  a  nosotras mediante  la  escala  de  Likert,  útil  para  saber  cómo  hemos  realizado  nuestro  trabajo.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24292
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24292
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 23-nov-2024