RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Cómo condiciona el estatus socioeconómico del entorno familiar en la educación del alumnado en el CEIP La Verdellada.
A1 Hernández Álvarez, Rita
A2 Grado En Maestro De Educación Primaria
K1 Estatus socioeconómico
K1 Contexto familiar
K1 Centro escolar
K1 Rendimiento escolar
K1 Implicación familiar
AB Este trabajo presenta datos y estudios sobre la relación escuela-familia. Para ello, se hanobtenido datos actuales sobre un colegio de la zona norte de La Laguna, situado en una zonasociocultural baja, uno de los aspectos que influyen en la implicación familiar de las familias.Esto ha permitido corroborar si la idea principal del estudio, de que el estatus socioeconómicode las familias condiciona el proceso de enseñanza-aprendizaje, se verifica o refuta en relacióncon la realidad social estudiada.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24346
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24346
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-jun-2024