RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Covid-19 y educación del alumnado con discapacidad auditiva en Canarias.
A1 Hernández Chávez, Sheila
A1 Velazquez Ramos, Oriana
A2 Grado En Trabajo Social
K1 Discapacidad auditiva
K1 Relación familia-escuela
K1 Relaciones intrafamiliares
K1 COVID-19
AB Esta investigación trata sobre el impacto de la COVID-19 en las familias con menorescon discapacidad auditiva en la Comunidad Autónoma de Canarias.El objetivo general es conocer la valoración de las familias con menores condiscapacidad auditiva escolarizados/as en los niveles preuniveritarios en Canarias, sobrelos efectos de la pandemia en distintas dimensiones de su vida, tanto durante elconfinamiento como en el post confinamiento. Se ha realizado una investigacióndescriptiva-exploratoria y para la recogida de datos se utilizó un cuestionario deelaboración propia.El cuestionario ha sido respondido por 68 familias que son usuarios/as deFuncasor (Fundación Canaria para las Personas con Sordera y sus Familias). En general,los resultados muestran que según la visión de la familia se han dado algunas dificultadesen el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la socialización de los/as menores condiscapacidad auditiva, mientras que la dinámica intrafamiliar y la relación familia-escuelahan sido en lo común positivas y apenas han sufrido variaciones. Estos resultadossugieren que las familias a pesar de la dificultad de la situación han podido afrontar loscambios con éxito.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24659
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24659
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 20-abr-2024