RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Proyecto gamificado desde la neuroeducación: "Una aventura musical".
A1 Garcia Concepcion, Sara
A1 Francisco Abad, Maria José
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Neuroeducación
K1 Gamificación
K1 Pedagogía musical
K1 Neurociencia
K1 Neuroeducación
K1 Gamificación
K1 Pedagogía musical
K1 Educación Infantil
AB El presente documento muestra una propuesta de innovación basada en trespilares básicos como son la Neuroeducación, la Gamificación y la Pedagogíamusical. En base a los múltiples estudios que avalan la importancia de estosconceptos, se ha recabado la información necesaria para concluir en lo siguiente.Con el primero de los pilares nombrados, la Neuroeducación, se puede entenderla conducta del alumnado según los estímulos a los que se vean expuestos/as ycómo sacar provecho de ello. Es por eso por lo que entra en juego laGamificación y la Pedagogía musical. Por un lado, la Gamificación, debido a sualto poder motivador a partir del sistema de recompensas y la idea de lonovedoso. Y por otro, la Pedagogía musical dada su alta influencia emocional.Así pues, se analiza y expone los múltiples beneficios que combinados favorecenel desarrollo de habilidades del alumnado al igual que un proceso de enseñanzaaprendizaje significativo fuera de lo tradicional.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25048
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25048
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 30-may-2024