RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Trabajando hacia una integración educativa total: La discapacidad auditiva.
A1 Hidalgo Gomez, Alba
A1 Galvan Martin, Ivan
A2 Grado En Maestro De Educación Primaria
K1 Discapacidad auditiva sordera hipoacusia comunidad educativa percepción educativo
K1 Discapacidad auditiva
K1 Sordera
K1 Hipoacusia
K1 Comunidad educativa
K1 Percepción auditiva
AB El presente Trabajo de Fin de Grado consiste en un proyecto de innovación para mejorarla integración del alumnado con discapacidad auditiva en la comunidad educativa.Nuestro proyecto consiste por un lado en profundizar y mostrar todos los aspectos queengloba la discapacidad auditiva, para posteriormente centrarnos en cómo actuarutilizando diferentes estrategias y metodologías, que resulten exitosas con todo elalumnado. Si hablamos de discapacidad auditiva, hacemos referencia a una pérdida decapacidad sensorial en la que el individuo necesita de ayuda o apoyo constante para lacomunicación en su día a día. Por tanto, la discapacidad auditiva es un trastorno que nodebe confundirse con la simple pérdida de audición, que es frecuente en la poblaciónnormal, aunque en la mayoría de los casos las personas siguen disfrutando de una vidanormalizada. Así, investigamos y analizamos diferentes propuestas de actuación en elaula, para favorecer la inclusión del alumnado con discapacidad auditiva junto con elresto de sus compañeros.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25214
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25214
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-jul-2024