RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La autoestima en el aprendizaje: Una propuesta de innovación.
A1 Pérez Luis, Domingo Josué
A2 Grado En Maestro En Educación Primaria
K1 Autoestima
K1 autoconcepto
K1 gamificación
K1 educación
K1 innovación
K1 fracaso  escolar.
K1 Autoestima
K1 Autoconcepto
K1 Gamificación
K1 Educación
K1 Innovación
K1 Innovación
K1 Fracaso escolar
AB En este trabajo final de grado se presenta una propuesta de innovación relacionada con lainfluencia de la autoestima en el aprendizaje de los escolares, dada su relevancia en elrendimiento académico. La propuesta de innovación: 1) está diseñada para ser desarrollada encontextos diversos con las oportunas adaptaciones; 2) presta especial atención al uso ydominio de las TIC, pues su implementación forma parte de la metodología empleada(gamificación); 3) presenta tres unidades didácticas que pretenden ayudar al alumnado arealizar una búsqueda reflexiva de su “yo” interior. Cada unidad trabaja un componenterelevante de la misma: el autoconocimiento, la autoaceptación y el autorespeto. Nuestroobjetivo último es lograr por parte de los alumnos y las alumnas la construcción de unautoconcepto justo y realista, la aceptación de sí mismo, así como de sus fortalezas ydebilidades y, finalmente, la construcción positiva de la autoestima.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25510
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25510
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 19-abr-2024