RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Los contenidos canarios en el marco educativo de la ESO: pasado, presente y futuro
A1 Karboune Rodríguez, Said
A2 Máster Univ. en Formación del Profes. en E.S.O.Bachillerato, F.P. y E.Ii.
AB El presente Trabajo Fin de Máster tiene por objeto llevar a cabo una revisión críticasobre los contenidos canarios, en el ámbito de la Educación Secundaria, desde la perspectivade los estudios decoloniales. Haremos un recorrido por sus orígenes, creación y concrecióncurricular, así como por los materiales didácticos y libros de texto empleados en su enseñanza.A partir de este análisis evidenciamos las carencias y sesgos eurocéntricos que hancaracterizado dichos contenidos propios, lo cual ha dado lugar a lo que denominamos comocontenidos canarios de las ausencias. Además, se pone en valor el potencial pedagógico de lacorriente de los estudios decoloniales en el marco del sistema educativo, como continuaciónde los principios pedagógicos que impulsaron la inclusión del entorno inmediato en laenseñanza reglada.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27583
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27583
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 13-may-2024