RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de intervención temprana centrado en la familia para un niño con TEA
A1 Castilla Rocío, Eiden Aray
A2 Grado En Logopedia
K1 Atención Temprana
K1 Trastorno del Espectro Autista (TEA)
K1 Modelo Centrado en la Familia
K1 juego y Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC)
AB El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrolloinherente de la persona que se caracteriza por influir en los patrones de la conducta, laflexibilidad del pensamiento, la interacción social y la comprensión y expresión del lenguaje.Debido a estas dificultades, se ha diseñado e implementado un programa de intervención deocho sesiones semanales de 45 minutos en la práctica clínica. El objetivo del programaconsistió en estimular el lenguaje oral de un niño de 5 años con TEA mediante un modelocentrado en la familia y con el apoyo del juego y los Sistemas Alternativos y Aumentativosde Comunicación (SAAC). Los resultados obtenidos, a través de la recogida de datos y lacomparación de dos cuestionarios, indican que el usuario presenta una mejor atención, unaumento en la utilización de gestos y una gran mejora en la evocación de palabras, sonidos yfrases, así como una mayor participación e implicación familiar.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28345
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28345
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 20-dic-2024