RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Utilidad de los programas de adaptación para personas con discapacidad auditiva en la universidad
A1 Enriquez Perez, Guiomar
A2 Grado En Psicología
K1 discapacidad auditiva
K1 educación estudios superiores
K1 adaptación
AB La educación inclusiva es necesaria dentro de todas las etapas educativas, tanto elementalcomo superior. A lo largo de los años, la educación de las personas con discapacidad auditivaha evolucionado hasta incluir programas de acompañamiento y adaptación en los centrosuniversitarios como es el caso de la Universidad de La Laguna, que dispone del PAED(Programa de Atención a Estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo).El objetivo de este trabajo es conocer la percepción de los estudiantes con discapacidadauditiva sobre el programa de adaptación por medio de un cuestionario compuesto por elCCES (Classroom Communication Ease Scale), preguntas relativas al programa, su percepciónde la integración en núcleos familiares y sociales y su percepción de la necesidad ydependencia de los intérpretes de lengua de signos.Participaron cuatro personas estudiantes de la Universidad de La Laguna con discapacidadauditiva y adscritos al programa de adaptación de la universidad.Los resultados indicaron que el programa de adaptación se considera un programa necesariopara los estudiantes con discapacidad auditiva aunque debe mejorar en los aspectos deseguimiento del alumnado y en el acceso de material.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28398
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28398
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 21-may-2024