RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Intervención cualitativa del acoso escolar en las aulas de Educación Infantil: la importancia de la educación emocional.
A1 Fuerte Rodríguez, Alba María
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 intervención
K1 prevenir
K1 acoso escolar
K1 tipos de acoso y violencias
K1 sexto de infantil
K1 educación emocional
AB El presente trabajo de fin de grado recoge una intervención cualitativa basada encuentos y cortos para prevenir el acoso escolar desde edades tempranas. Secontextualizará y definirá los tipos de acosos y violencias en las aulas de infantil y todolo derivado de éste.Dicha intervención está planteada para el alumnado de sexto de infantil (5 años) y tienecomo base la educación emocional. La metodología se fundamenta en la simulación, eljuego de roles, los principios de socialización y la organización del espacio y tiempo.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28553
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28553
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 08-ago-2024