RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Música y estereotipos de género en la infancia.
A1 Díaz Regalado, Patricia
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Estereotipos
K1 género
K1 instrumentos musicales
K1 docentes
K1 coeducación
AB Este proyecto presenta una investigación mixta llevada a cabo en el área de EducaciónInfantil en las academias de música de la zona norte de la isla de Tenerife. El principal objetivode esta investigación es examinar cómo se producen los estereotipos de género en la música,específicamente, en los instrumentos musicales, además de analizar los comienzos musicalesde los profesores/as de música. Como bien sabemos, las escuelas son un medio transmisor devalores sociales y los profesores/as son una pieza fundamental en la construcción de estos. Porlo tanto, este proyecto también busca conocer y estimar cuál es la forma en la que losprofesionales y docentes se expresan y piensan, pues, en la mayoría de los casos, ya sea en ellenguaje o en los materiales que utilizan, transmiten actitudes desacertadas en las que se puedenmejorar.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28555
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28555
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-jun-2024