RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Equidad y Educación Secundaria. Estudio de casos en un centro de Educación Secundaria Obligatoria de Tenerife.
A1 Marcos Pedrosa, Paula
A2 Grado En Pedagogía
K1 equidad
K1 educación
K1 vida en los centros
K1 formación docente
K1 educación secundaria obligatoria
K1 políticas educativas
K1 desigualdad
AB En el presente trabajo se va a abordar el término equidad enfocado en laeducación secundaria. El objetivo principal es conocer las diferentespolíticas equitativas presentes en los centros de educación secundaria. Paraello, se ha realizado un marco teórico en el que se establecen las principalesvisiones y enfoques sobre dicho término además de las políticas educativasactuales. Al tratarse de un estudio de casos, cuenta con el análisis deentrevistas realizadas a diferentes agentes educativos y posteriormente consu respectiva discusión. Por último, unas conclusiones y sugerencias parafuturos estudios.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28833
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/28833
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 10-jul-2024