RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El fomento de la lectura a través de la biblioteca de aula en Educación Infantil.
A1 Sosa Cabrera, Vanesa
A2 Grado En Maestro En Educación Infantil
K1 Lectura
K1 hábito lector
K1 animación a la lectura
K1 Educación Infantil
K1 biblioteca de aula
AB En el presente Trabajo de Fin de Grado se desarrolla una revisión teórica sobre elfomento de la lectura a través de las bibliotecas de aula en Educación Infantil. En primer lugar,se señala la importancia de la lectura, tanto en el ámbito académico como en el social, ademásse expone qué se debe hacer para adquirir un hábito lector. Seguidamente, se define el términode animación a la lectura y se explican las razones de porqué es importante trabajar la lecturadesde edades tempranas y cómo introducir la animación a la lectura en Educación Infantil. Porúltimo, se recoge información sobre las funciones de la biblioteca escolar y de aula y el papelque desempeñan en la adquisición del hábito lector en el alumnado de educación infantil.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29183
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29183
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 10-may-2024