RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Current Practices in Teaching EAP Reading
A1 Paran, Amos
K1 Lectura
K1 inglés para fines académicos
K1 proceso
K1 producto
AB Este trabajo informa sobre una investigación a pequeña escala de la manera en la que losprofesores de inglés para fines académicos (EAP) llevan a cabo las clases de lectura y elmodo en que conceptualizan la lectura para esos fines. Se señala cómo los profesores estánmuy unidos al libro, usan poco metalenguaje y apenas se centran en la lengua tal cual. Dospuntos de vista importantes que sobresalen son, por un lado, el enfoque del producto y, porotro, el del proceso.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8335
YR 2002
FD 2002
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29786
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29786
LA en
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 06-may-2024