RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El enfoque intercultural en educación e inserción sociolaboral: algunas líneas de investigación desde la realidad catalana
A1 Bartolomé, Margarita
A1 Cabrera, Flor
A1 Espín, Julia Victoria
A1 Marín, Mª Angeles
A1 Rodríguez, Mercedes
K1 Educación Intercultural
K1 Educación Multicultural
K1 Desarrollo de la identidad étnico-cultural
K1 Inserción sociolaboral de personas inmigrantes
K1 Ciudadanía multicultural
AB En este trabajo se presenta la línea de investigación realizada desde 1992 por el Grupode Investigación en Educación Intercultural 1 (GREDI), hasta la actualidad. El diagnósticoa la escuela multicultural permitió detectar las necesidades formativas del profesoradoy abordarlas en posteriores investigaciones desde un proceso de investigación-acción.Presentamos los resultados obtenidos en cada una de las grandes líneas de investigaciónabordadas, que abarcan diferentes aspectos de la educación intercultural, tanto enEducación Primaria como en Secundaria Obligatoria, y en el marco de la inserciónlaboral. Ofrecemos una descripción del contenido de los diferentes instrumentos elaboradospara estas investigaciones asi como su localización. Por último se plantea la líneaactual de trabajo enmarcada dentro de la ciudadanía multicultural.
SN 1130-5371
YR 2000
FD 2000
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30392
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30392
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 22-dic-2024