RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estilos de enseñanza y su repercusión en el aula.
A1 Álvarez Martín, Olga María
A2 Grado En Maestro En Educación Primaria
K1 Emociones
K1 aburrimiento
K1 escuela
K1 estilo de enseñanza
K1 investigación
K1 alumnado
K1 profesorado
K1 cuestionarios
K1 Emotions
K1 boredom
K1 school
K1 teaching style
K1 research
K1 students
K1 teachers
K1 questionnaires
AB Alguna vez en nuestras vidas, no hemos sentido, alegres, cómodos, eufóricos, aburridos,apagados, una sensación que puede ser beneficiosa o perjudicial, según cómo logremosregular esta , en esta investigación se explicará, cómo es el funcionamiento de las emocionesen el ser humano, que es el aburrimiento, además se analizará investigaciones que van afavor o en contra de este estado, se indaga por qué se genera, cómo se manifiesta en elámbito escolar , como afecta los estilos de enseñanza dentro del aula, al alumnado, cómo lopercibe el equipo docente que imparte, que emociones y estados genera entre estos elaburrimiento, cómo se manifiesta en ellos/as y averiguar si este estado está más presente delo que creemos, además de ver qué factores influyen y que genera dentro del alumnado.Para corroborar la información recopilada se hará un estudio en el que se realizará un trabajode campo donde se estará en primera línea, observando como es el entorno donde elalumnado se encuentra en el ámbito educativo, cómo se manifiesta las emociones vinculadasal aburrimiento y que es lo que lo propicia, para ello se hará anotaciones a medida que sehacen observaciones y se harán encuestas, tanto al alumnado como al profesorado.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30686
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/30686
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 25-abr-2024