RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La práctica es el pensamiento. Participación emocional, transconocimiento e introcepción en los procesos de investigación artística en etapas formativas universitarias
A1 Navarro Pantojo, Santiago
K1 metodología
K1 investigación artística
K1 procesos emocionales
K1 transconocimiento
AB La implicación de procesos emocionales encaminados a la comprensión de las ideas, discursospersonales y métodos ligados a la creación e investigación artística es una necesidad en lasetapas formativas universitarias. La brecha existente entre la participación emocional y losprocesos cognitivos, así como la preeminencia de éstos últimos y la excesiva normalizaciónde los sistemas de investigación y las metodologías de elaboración del proyecto personal,provocan impostaciones de roles ajenos a la creación-investigación artística, complicando elmensaje y distanciándolo, en muchas ocasiones, del pensamiento e intereses originarios delartista. Este artículo trata de reflexionar sobre estos aspectos observados desde fuera y desdedentro de los ámbitos académicos en su etapa universitaria, tratando de mostrar la relevanciaque han de adquirir: el bagaje previo; la percepción participativa; la visualización del proceso;la experimentalidad; y fundamentalmente los métodos reflexivos, la introcepción y el diálogoen los procesos de investigación en este genuino ámbito del conocimiento.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8432
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31351
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31351
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-dic-2024