RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Interculturalité et fonctionnement des flux d’information  dans l’écriture hypertextuelle.  Réflexions pour une approche pédagogique
A1 Villanueva Alfonso, María Luisa
A1 Sanz Gil, Mercedes
K1 Géneros
K1 Cibergéneros
K1 Interculturalidad
K1 Plurilingüismo
K1 Escritura hipertextual
K1 Enseñanza-aprendizaje de lenguas
AB En este estudio describimos cómo se teje la estructura interna de dos sitios web (uno francés y otro inglés) al mismo tiempo que formulamos hipótesis sobre el funcionamiento de los flujos de información que aparecen en ellos. Mostramos los aspectos plurilingües y multiculturales sobre los que se sustentan y avanzamos algunas hipótesis sobre las relaciones entre los modelos ideológicos y los modelos discursivos que emanan de los flujos de información que se ofrecen a los visitantes-lectores de dichos sitios. De este análisis se deriva una serie de reflexiones que nos permitirán elaborar propuestas pedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de lenguas.
PB Asociación de Francesistas de la Universidad Española
SN 1699-4949
YR 2009
FD 2009
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31378
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/31378
LA fr
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 21-may-2024