RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Educación informal en Pueblos Mágicos de México: patrimonio cultural que fomentan las artesanas
T2 Informal Education in Pueblos Mágicos of Mexico: Cultural Heritage Promoted by Artisans
A1 Ruiz Serrano, Emilio
A1 Serrano Barquín, Héctor
A1 Serrano Barquín, Carolina
K1 género
K1 educación informal
K1 artesanas
K1 pueblos
AB Cuando se transita de la narrativa de la cotidianidad pueblerina al relato del lenguaje aca-démico en las ciencias sociales «algo» se disipa. Por ello, la narrativa se complementa con laexpresión corporal y el entorno inmediato de la entrevistada, pero no todo se puede «apreciar»desde la misma perspectiva. El principal propósito del presente trabajo es conocer la educacióninformal que los pobladores que viven en los denominados «Pueblos Mágicos» transmitende generación en generación sobre su identidad, valores tradicionales y su patrimonio cul-tural. La investigación fue de corte cualitativo, se entrevistó a 60 personas que se dedican alas artesanías y a la venta de alimentos principalmente, en tres Pueblos Mágicos del estadode México: Malinalco, Metepec y Valle de Bravo, con base en un trabajo etnográfico de lacotidianidad. Los hallazgos más contundentes fueron que las madres artesanas y cocinerasson quienes fomentan los valores y tradiciones identitarias.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8424
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32239
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32239
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-jun-2024