RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Arte, experiencia, educación y palabras prisioneras: érase una vez una pedagogía penitenciaria con alas
T2 Art, Experience, Education and Prisoner Words: Once upon a time there was a Prison Pedagogy with Wings
A1 González Novoa, Andrés
A1 González Luis, María Lourdes
A1 Perera Méndez, Pedro
A1 Martín Hurtado, María Daniela
K1 pedagogía crítica
K1 pedagogía penitenciaria
K1 educación de adultos
K1 educación inclusiva
K1 narración oral
AB PEDACRI-ULL participa desde el año 2020 en el proyecto Erasmus+ 2020-1-IT02-KA204-079355 «The Chrysalis and the Butterfly: Autobiographical paths of penitentiarypedagogy» junto a instituciones penitenciarias de siete países europeos. El objetivo es crearun espacio de reflexión sobre temas específicos que permita a los/as internos/as redefinirsu vida durante y después de su prisionalización. Conectar con otras instituciones peniten-ciarias significa poner en práctica nuestra estrategia autobiográfica en el contexto europeo.Promover la investigación en el campo de la educación penitenciaria y crear una red deintercambio de experiencias narrativas que derive en un manual de buenas prácticas quesubraye la dimensión humana de la reinserción social. Hablamos de una pedagogía peni-tenciaria crítica, inclusiva y preventiva.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8386
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32722
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/32722
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-jun-2024