RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Mejoras y adaptaciones en las tutorías académicas de Educación Secundaria Obligatoria
A1 Concepción Francisco, Marta
A1 Lo Giudice Pérez, Jennifer
A2 Grado En Psicología
K1 acción tutorial
K1 leyes educativas
K1 educación secundaria
K1 tutoría
AB La labor del tutor/a tiene una gran importancia en las aulas. A lo largo de la historia, deuna forma u otra, ha existido la figura de un tutor/a. Durante varios años han existidomodificaciones de las directrices de la acción tutorial y de orientación, viéndose reflejadas enlas diferentes leyes educativas. En la actualidad, conocemos que la orientación y elacompañamiento de los alumnos es esencial en el desarrollo integral de los mismos y por loque esto se deriva la necesidad de trabajar la tutoría a lo largo de su etapa educativa. En esteestudio se presentan una serie de consideraciones acerca de la importancia de las tutorías eneducación secundaria y las opiniones de los alumnos, tutores y orientadores sobre el desempeñode las mismas y la manera en que consideran poder mejorarlas. Para profundizar en lasopiniones de los participantes en la hora de tutoría se ha llevado a cabo una intervencióncualitativa. Los resultados obtenidos permiten identificar las debilidades que existen y posiblesmejoras en el desarrollo de las tutorías.
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/33230
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/33230
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 15-oct-2024