RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La lectoescritura como estrategia metodológica en la segunda etapa de Infantil del Cisneros Alter.
A1 Palacios Carabalí, Laura Marlene
A2 Grado en Pedagogía
K1 metodología innovadora
K1 educación infantil
K1 competencias educativas
K1 bilingüismo
K1 lectoescritura
AB Este proyecto de profesionalización está destinado a ordenar y planificar la construcción de conocimientos de la lectoescritura en edades tempranas a través de la motivación del educando acercándose a su realidad más cercana y expresando en sus aventuras situaciones conocidas por los mismos, pero respetando siempre los ritmos de cada niño/a dentro del aula. Por ello se proponen actividades cooperativas destinadas a promover estrategias y habilidades lectoescritoras, psicomotrices y sociales que permitan al educando adquirir las competencias de la etapa.
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34333
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34333
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 28-jun-2024