RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Educación Física adaptada a alumnos con TDAH.
A1 García González, Patricia
A2 Grado en Maestro en Educación Primaria
K1 NEAE
K1 TDAH
K1 Educación Física
K1 SESN
K1 ADHD
K1 Physical Education
AB En este trabajo de Fin de Grado se habla, abordaremos el concepto de NecesidadesEspecíficas de Apoyo Educativo (NEAE) incidiendo en mayor medida en el Trastornopor Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Este trastorno es frecuente en niñosque están en edad escolar y se caracteriza por presentar un alto nivel de actividadmotriz, ningún autocontrol y falta de atención.Se pretende evaluar y observar los beneficios que tiene en la conducta de los niñosTDAH la Educación Física. Se ha comprobado que mejora su situación personal yacadémica sirviéndoles de ayuda para controlar sus impulsos. Mediante la EducaciónFísica, podremos trabajar diferentes aspectos como la relajación y la inhibiciónmuscular, el autocontrol, etc., múltiples contenidos que ayudarán al alumnado a quemejoren en su rendimiento.
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34347
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34347
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-may-2024