RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Filosofía en la escuela o cómo propiciar el efecto champagne de la curiosidad: un proyecto de innovación.
A1 Cardona Bethencourt, Sara
A2 Grado en Maestro en Educación Primaria
K1 filosofía lúdica
K1 pensamiento crítico
K1 Educación Primaria
K1 mayéutica
K1 innovación
K1 ludic philosophy
K1 critical thinking
K1 Primary Education
K1 maieutics
K1 innovation
AB Este TFG describe una propuesta de innovación en forma de un compendio de actividadesrelacionadas con la filosofía lúdica y orientadas a desarrollar el pensamiento crítico delalumnado de Educación Primaria. Se pone el énfasis en la metodología, la cual está centradaen la mayéutica socrática. Así, en primer lugar, se explica el contexto en el que se hadesarrollado este proyecto innovador, a continuación se abordan los fundamentos teóricos, seespecifican los objetivos que se pretenden alcanzar y se describe la propuesta metodológica.Por último, se analiza la aplicación de la propuesta: dificultades encontradas, propuestas demejora y límites.
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34390
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34390
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 07-ago-2024