RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de recursos para el profesorado con alumnado TDAH en el aula.
A1 León Schroder, Melissa
A2 Grado en Maestro en Educación Primaria
K1 TDAH
K1 TFG
K1 trastorno
K1 diagnóstico
K1 ámbito educativo
K1 pautas
K1 docentes
K1 propuesta
metodológica
K1 ADHD
K1 disorder
K1 diagnosis
K1 educational environment
K1 guidelines
K1 teachers
K1 methodological proposal
AB El trabajo que presento a continuación trata sobre el alumnado con Trastorno por Déficit deAtención con o sin Hiperactividad (TDAH) en el ámbito educativo.En la primera parte del trabajo podemos encontrar explícitamente qué es el TDAH, sus causasy síntomas, como identificarlo y además conocer las dificultades que presentan los niños conTDAH en el aula. A continuación encontramos la propuesta metodológica con recursos,herramientas y estrategias para elaborar con el alumnado que padece este trastorno.El TDAH es uno de los trastornos más conocidos en las escuelas pero también es el que máspasa desapercibido, ya que muchos de los docentes lo tratan como niños y niñas que nopueden estarse quietos y solo molestan y entretienen al resto de los compañeros.Lo que pretendo con este trabajo es conseguir que los docentes y las familias empaticen coneste alumnado, modificando sus formas de dar el aprendizaje y atendiendo a sus debilidades.
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34394
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34394
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 14-jul-2024