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T1 La "Lección VI. Del Imperio Romano" de Tomás de Iriarte: una aproximación a la enseñanza de la historia antigua de Roma en el siglo XVIII
T2 Tomás de Iriarte's "Lección VI del Imperio Romano": Approaching the teaching of Roman Ancient history in the 18th century
A1 Salas Salgado, Francisco
K1 Historia antigua de Roma
K1 Método de Enseñanza
K1 Pervivencia Clásica
K1 Siglo XVIII
K1 Ancient History of Rome
K1 Method of Teaching
K1 Classical Survival
K1 18th Century
AB El objetivo de este trabajo es describir y analizar la “Lección VI. Del Imperio Romano”, que forma parte de la obra titulada Lecciones instructivas, escrita por Tomás de Iriarte y publicada póstumamente en Madrid, en 1794, obra que tuvo posteriores reediciones. Iriarte fue y es reconocido en el mundo literario por sus Fábulas literarias. Sin embargo, afortunadamente, también se está investigando su labor como humanista, la que lo vincula con el pasado clásico, dentro de la cual habría que enmarcar la obra que aquí analizamos. Estas Lecciones instructivas no han recibido la atención que merecen de la crítica literaria, menos esa Lección VI relacionada con la historia antigua de Roma y que debe verse como ejemplo de pervivencia del Mundo Clásico. Nuestra intención en este trabajo es hacer un primer acercamiento a la misma, describir su contenido, contextualizarla dentro de la concepción historiográfica imperante en el siglo XVIII con otros textos similares, antiguos o coetáneos, que pudieron servir de modelo a Iriarte, sobre todo en relación con la finalidad que perseguía, ya que Iriarte no aporta información alguna sobre las posibles fuentes. Asimismo, se insiste en la función pedagógica para la que fue concebida, especialmente por el público al que iba dirigida.
SN 0871-1569
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34696
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34696
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 09-may-2024