RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Perspectivas y retos de una universidad inclusiva desde un enfoque psicopedagógico
A1 López Aguilar, David
A1 Álvarez-Pérez, Pedro
A1 González-Benítez, Nicole
K1 educación inclusiva
K1 atención a la diversidad
K1 igualdad de oportunidades
K1 tutoría universitaria
K1 inclusive education
K1 attention to diversity
K1 equal opportunities
K1 university tutoring
AB Atender a la diversidad en la educación superior se ha convertido en una exigencia normativa a la cual los centrosuniversitarios deben dar respuesta y ofrecer un compromiso por parte de todos los implicados en la Educaciónpara lograr una mayor equidad, una mayor igualdad de oportunidades y el respeto social a los derechos de todas laspersonas. La aplicación de estos principios básicos y el desarrollo de un modelo de enseñanza para todos requierela implementación de medidas orientadoras preventivas y estimuladoras del desarrollo, para que los estudiantes connecesidades educativas específicas accedan a estas para lograr sus metas personales, académicas y profesionales. Deacuerdo con esta perspectiva, el objetivo de este trabajo es analizar la realidad y las necesidades del alumnado condiscapacidad y plantear medidas específicas de atención y apoyo, contemplándolas desde un enfoque sistémico ycolaborativo de intervención psicopedagógica. La propuesta de actuación -que se defiende para la educación superiorpretende sensibilizar sobre la importancia y necesidad de acompañamiento a lo largo de la formación que precisan losestudiantes con necesidades de apoyo educativo, la cual se examina desde un modelo inclusivo en el que se tenga encuenta la individualidad no discriminatoria y se valore positivamente la idea de diversidad humana. A nivel estratégico se propone la tutoría universitaria como medida de intervención para ayudar al alumnado con discapacidad a adaptarseal contexto de la educación superior y lograr sus metas en condiciones de igualdad como el resto del alumnado.
SN 2215-6615
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34760
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/34760
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-dic-2024