RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Pedagogía feminista en las humanidades en salud: una aproximación al cuerpo de la mujer a través de la literatura y el cine
A1 Calahorrano, Sandy Paola
K1 humanidades en salud
K1 patologización
K1 salud feminista
K1 pedagogía feminista
K1 activismo
AB En este artículo se plantea un curso universitario que vincula las humanidades y la saludfemenina para incentivar en el estudiantado una actitud crítica ante el maltrato del cuerpode las mujeres por parte de la institución médica y el establishment patriarcal. Con este fin,se explora la patologización del cuerpo femenino y su contradiscurso en textos literarios yfilmes, paralelos al movimiento feminista latinoamericano. El curso se sirve de herramientasde la pedagogía feminista, fundamentada en el diálogo y la acción para el cambio social;asimismo incluye materiales literarios y fílmicos, como el poema «Menstruación» –de lanicaragüense Gioconda Belli–, con los que se apunta a inspirar a los actores de la clase,más allá de elaborar un análisis académico, a hablar de sus propias experiencias en torno aprocesos corporales como este. Se persigue llevar esas reflexiones a la acción para establecerlazos con comunidades vulnerables y el activismo feminista.
PB Servicio de Publicaciones. Universidad de La Laguna
SN e-2530-8424
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/35044
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/35044
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 29-jun-2024