RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual
A1 Del Prete, Annachiara
A1 Cabero Almenara, Julio
A1 Arancibia Muñoz, Mar´´ía Luisa
K1 Competencias digitales docentes
K1 Competencias pedagógicas
K1 Educación superior
AB En el presente estudio, resultado de un trabajo de investigación, se propone un modelo deecuaciones estructurales donde se recogen algunas de las variables que podrán determinaracciones de calidad en la formación virtual. Los datos se recogieron por medio de uncuestionario a una muestra de 640 docentes de la institución superior de Chile. Entre losresultados se destaca la significación que el dominio técnico y didáctico del docente, tienesobre su frecuencia de uso, así como en la utilización de diferentes materiales que en ellase soporta y como, todo ello en interacción, repercute en las actividades y estrategiasdesarrolladas.
SN 2013-9144
YR 2020
FD 2020
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/35459
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/35459
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 09-may-2024