RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las bibliotecas escolares para el aprendizaje de la lengua extranjera
A1 Ferraz Rodríguez, Michelle
A2 Máster Univ. en Formación del Profes. de E.S.O.Bachillerato, F.P. y E.Ii.
K1 bibliotecas escolares, inglés lengua extranjera, actividades y situaciones
de aprendizaje.
K1 school libraries, English foreign language, activities and learning situations
AB Aunque las bibliotecas escolares han sido un espacio presente en los centros escolaresdurante décadas, su uso ha estado condicionado por una percepción errónea de estas porparte de alumnado y cuerpo docente. Esta falta de uso e incorporación al desarrollo deuna asignatura ha supuesto que se ignoren las ventajas y beneficios de su integración enel currículo escolar. El objetivo de este trabajo es el diseño de diferentes actividades ysituaciones de aprendizaje como propuestas de intervención didáctica en las que sedetallen los beneficios que supondrán en el desarrollo de la Primera Lengua Extranjera yen las habilidades personales del alumnado. Por ello, en primer lugar, se presenta laevolución de lo que ha sido a lo largo de diferentes décadas el papel de la bibliotecaescolar. A continuación, también se detallan las funciones de una biblioteca escolar, asícomo sus ámbitos de actuación y los diferentes tipos de bibliotecas escolares existentes,todo esto respaldado por una legislación y normativa a nivel nacional y en la ComunidadAutónoma de Canarias. Asimismo, se presentan las propuestas de actividades ysituaciones de aprendizaje, finalizando el presente trabajo con las limitaciones existentespara el desarrollo de estas, posibles formas de atajar dichas limitaciones y, finalmente, lasconclusiones de este Trabajo de Fin de Máste
YR 2024
FD 2024
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36627
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36627
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 24-ago-2024