RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La búsqueda de una nueva formación docente en el tardofranquismo: el enfoque internacional de la revista Vida Escolar (1958-1963)
A1 González Delgado, Mariano
A1 Groves, Tamar
A2 Historia y Filosofía de la Cienciala Educación y el Lenguaje
A2 Grupo Interdisciplinar de Investigación sobre el pasado Educativo
Historia de la ciudadanía
K1 transferencia educativa
K1 formación del profesorado
K1 tardofranquismo
K1 CEDODEP
K1 vida escolar
AB Este artículo estudia el modelo de formación del profesorado que se intentó instaurar en la España del tardofranquismo a través de la revista Vida Escolar en su primera etapa. Una de las principales instituciones españolas encargadas de desarrollar la nueva perspectiva fue el Centro de Documentación y Orientación Didáctica de Enseñanza Primaria (CEDODEP) a través de la citada revista. Este modelo estaba inspirado en las perspectivas de carácter positivista y experimental que se había extendido en el contexto internacional desde el primer tercio del siglo XX. Se señala el papel central que tuvieron los actores locales a la hora de canalizar las perspectivas globales indicadas. Las conclusiones exponen la importancia que tiene analizar los elementos contextuales locales para entender cómo se producen los procesos de transferencia educativa de nivel global
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36918
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36918
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 27-dic-2024