RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Utilização de um Veículo Guiado Automatizado no Ensino de Física e Matemática na Educação Profissional e Tecnológica
A1 Kock, Fernando Luis
A1 Martins, Giselle Alves
A1 Dias, Andre Luis
K1 Educação Profissional e Tecnológica
K1 Ensino e Aprendizagem
K1 Experimentação
K1 Veículo Guiado Automatizado
AB A Educação Profissional e Tecnológica, em épocade expansão tecnológica digital e com o uso da internetfornecendo rápido e fácil acesso à informação, precisaacompanhar a atual geração de estudantes nativos digitais e aevolução das profissões, especialmente nesse momento doconceito da Indústria 4.0, que integra à automação industrial anovas tecnologias. Este trabalho tem como objetivo analisarqualitativamente o Ensino e a Aprendizagem de alguns conteúdosdas disciplinas de Física e Matemática em uma Experimentação,utilizando um Veículo Guiado Automatizado como Objeto deAprendizagem para atividades práticas. A pesquisa originou umaSequência Didática que foi aplicada aos estudantes do CursoTécnico Integrado ao Ensino de Nível Médio. A Experimentaçãovisou a participação do estudante atuando como principal ator noprocesso de aprendizagem, participando ativamente naconstrução de seu conhecimento. Verificou-se que a utilização doAGV se mostra como ferramenta educacional relevante, capaz deagregar valor ao processo de ensino e aprendizagem eproporcionar aos estudantes uma experiência mais concreta esignificativa, unindo o trabalho, a ciência e a cultura por meio deatividades que envolvem uma educação politécnica
YR 2023
FD 2023
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37193
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/37193
LA pt
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 17-jul-2024